Deuxième notion : La littérature d’idées du XVIe siecle au XVIIIe siècle.
La littérature d’idées englobe les écrits visant à présenter et défendre des arguments, sans être de la poésie ou de la fiction. Elle utilise les ressources littéraires pour l’argumentation et se divise en deux grandes catégories : l’argumentation directe et indirecte.
Chapitre 1 : Argumentation Directe et indirecte
I/ Argumentation directe
1. Textes Philosophiques
– Essai : Mélange de réflexions sur divers sujets sans ordre strict.
o Auteur : Montaigne, « Les essaies ».
– Traité : Vise l’exhaustivité (Un mot compliqué pour dire « Précis », qui ne passe à côté, d’aucun détail. Comme ce cours quoi) sur un sujet, comme les traités philosophiques.
o Auteur : René Descartes, « Le discours de la méthode ».
– Discours : Argumenter en suivant les règles oratoires.
o Auteur : Rousseau, « Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes »
– Dialogue : Échange des points de vue.
o Auteurs : Diderot.
– Maxime : Pensée brève et incisive (Le Maxime peut finir avec un Mic drop 🎤 ⬇️)
o Auteur : La Rochefoucauld.
2. Textes Polémiques
– Pamphlet : Critique virulente souvent satirique.
o Voltaire, « Lettre philosophique »
– Portrait : Éloge ou critique d’une personne.
o Jean de la Bruyère, « Les caractères ».
– Lettre Ouverte : Écrit public sur un débat
o Auteur : Zola, « J’accuse »
3. Textes Esthétiques
– Correspondance : Lettres d’écrivains offrant un aperçu de leur pensée.
o Madame de Sévigné. (La gossip girl de son époque)
II/ Argumentation Indirecte
1. Apologue
– Fable : Morale à travers une histoire, souvent avec des animaux.
o Jean de La Fontaine (J’ai écrit un roman d’horreur basé sur lui aussi, ça s’appelle « Allumette » et c’est sur PlumeBook, c’est gratuit et super bien. Quand tu voudras t’amuser un peu viens faire un tour. Oui je fais ma pub, c’est mon livre je fais ce que je veux !)
– Conte : Récit merveilleux ou philosophique avec un enseignement.
o Voltaire, « Candide, ou l’optimiste ». (Non je n’ai pas écrit de roman basé sur Voltaire, je l’ai eu au bac, je suis traumatisée maintenant, ce n’était pas merveilleux DU TOUT !)
– Utopie : Description d’une société idéale et critique indirecte.
o Louis-Sebastien Mercier, « L’an 2440 ».
2. Genres Narratifs et Dramatiques
– Roman : Peut exposer des idées sur le monde réel.
o Pierre Choderlos de Laclos, « Les liaisons dangereuses ». (J’adore)
– Théâtre : Dialogue pour affronter des points de vue.
o Molière, « Tartuffe » (Cous saviez qu’il y a une théorie comme quoi tous les textes de Molière auraient été écrire par Racine ? C’était ma minute théorie du complot nulle)
– Poésie : Engage le lecteur à travers la forme poétique.
o André Chénier
Chapitre 2 : Littérature d’Idées au XVIe et XVIIe Siècle
– Humanisme : Illustrent la place centrale de l’Homme. (Et des femmes aussi bien sûr, ils étaient de grands féministes. Ahah non je rigole).
o Montaigne, Rabelais.
– Classicisme : Moralistes. Mise en valeur des mémoires, portraits et correspondances.
o La Rochefoucauld.
– Lumières (XVIIIe siècle) : Critiquent l’obscurantisme et prônent la raison.
o Voltaite, Rousseau.
I/ Stratégies Argumentatives
1. Convaincre par la Raison
– Utilisation d’arguments logiques, exemples.
– Raisonnement inductif et déductif.
– Raisonnement par l’absurde et d’autorité.
2. Persuader par les Sentiments
– Techniques pour toucher les émotions.
– Usage de la subjectivité et de l’ironie.
– Argument ad hominem pour discréditer un adversaire.
Chapitre 3 : Comment analyser un texte d’idées
1. Schéma Argumentatif
– Identifier les thèses,
– Les arguments
– Les exemples dans le texte.
– Étudier la logique et les transitions.
2. Situation d’Énonciation
– Comment l’auteur se présente-t-il ?
– Le rôle du lecteur et sa représentation.
3. Lexique et Style
– Champs lexicaux,
– Connotations,
– Tonalité.
– Figures de style et leur rôle dans l’argumentation.